レッスン７８回　Smart kids2 Unit1　ミニオンのルービックキューブがあるんだぜ

2021.3.17

Smart Kids 2 　Unit 1: I’m Hungry: Lesson 3.

この日は、なーちゃんご機嫌斜め後ろを振り返ったままスタート。

すぐに異変をかんじた先生。

先生「Why are you sad ?（なんで悲しいの？）」

なーちゃん「・・・」

先生「hello baby~? What’s happen to you ?（ベイビー？なにがあったの？）」

　　「wow your hair is so beautiful !（髪型とっても素敵じゃない）」

この日はエルサスタイルだったなーちゃん。褒めて機嫌を直そうと試みる先生。　やさしい・・

ママ太郎「because I stop youtube（私がユーチューブを止めたからなんです・・）」

先生「Ah～　you don’t wanna see me?（そうなの～　なーちゃん私を見たくないの）」

ちらりと先生をみるなーちゃん

先生「oh you don’t wanna see me …I’m sad…（あぁ、わたしを見たくないのね..悲しい」

と泣くふりをすると突然ニコニコ～っと笑いだすなーちゃん。

先生「do you know how to fix ?」

なーちゃん「yes!」

先生[really ?]

なーちゃん「yes」

先生「really?」

なーちゃん「yes !」

何回も確認されていました　笑

すると今度はこちらのパジャマを後ろに隠しながら持って現れるなーちゃん。

先生「What’s that ? I like yor dress J」

なーちゃん「うふふ♡　OKOK」「princess pajama !!!!」

先生「oh is it  ベル？　オーロラ？」

なーちゃん「 ラプンツェル！」

先生「baby your hair just like ラプンツェル」

なーちゃん「ラプンツェルみたい？？」

パジャマを体に合わせて回りながら見せびらかすなーちゃん

「わあ♡」と先生が盛り上げてくれます

「alright ! anyway we’re going to have a continuation of your lesson ~」

といったのに

「お腹すいた～」といいだすなーちゃん。おいおい勘弁しておくれ・・

日本語がわかった先生

先生「oh are you hungry? What do you want to eat ?」

なーちゃん「tomato ~!」

しかたなくプチトマトを１つ・・・

なんとマナーの悪い・・

先生にトマトをみせて口にほおばるなーちゃんですが、

その後もリップクリームを出してみたり、ラッパを吹いてみたり

薬でオレンジになった先生の舌の話をしてみたり、結局１０分も経ってしまいました。

先生「さあ　もうおしまいだよ！　レッスンの続きをしましょう！（英語で）」

と切り替えてくれたので、歌If you are happy !からスタート！

Listen and Match では[Who is sad? /  Who is happy?]

先生「OK. Sam is what !?」

Read and learn で　sad /angry/ sick/ excitedを確認。

Match each person to each correct word  顔と単語を結びつけるアクティビティ

Who is 〇〇？　sad /angry/ sick/ excited

Answer and choose

Sam  Alice Annie Lucy 　の絵を見ながら、

それぞれがsad /angry/ sick/ excited　のどれなのかを答えます。

Look and say out the greetings

時間に合わせて　どの挨拶が正しいのか選んで答えるのですが、

デジタル時計がまだ読めずちょっと困惑。先生に助けてもらいながら答えていました。

Answer the question

「How are you?」 みんなの様子を答えます！

そして本日の最後。たぶん結構大事なところ。

Learn the five vowel letters

A / E / I/ O / U が母音字なんだよ～　ということだけお勉強して今日はおしまい♪

ちなみに母音字とは　母音の文字のことです。（母音は母音の音）

こういうのはDWEの直接的な学習内容にはないので、またおもしろいなあと思います。

この日は１０分も最初のおしゃべりに費やした割に、スライドがどんどん進んで

まともなレッスンでした。